Ultimas puntualizaciones y despedida

Hola a todos,

Esta ya es mi última semana en el Instituto. Lo primero de todo daros las gracias por lo bien que os habéis portado, habéis sido mis conejillos de indias en mi primera experiencia como profesora y me ha quedado muy buen sabor de boca.
Muchas gracias por vuestras encuestas. Siento haber explicado rápido el primer día (era mi primer día también!!), y a mí también me hubiese gustado tener más tiempo para explicar algo más lento, hacer más prácticas, explicar las mutaciones y daros más tiempo para entregar el informe de prácticas.. pero no tenemos tanto tiempo, lo siento...

Os he dejado los ejercicios de repaso del blog resueltos, para que os queden de referencia y podáis repasar.
También os voy a poner una lista de conceptos que he visto que causaban dudas  en los exámenes y en los apuntes y que quiero que no queden sin corrección, así como alguna pregunta que no llegué a explicar en clase:

-El cariotipo se puede realizar de cualquier célula del cuerpo (en división), que es cuando aparece el ADN condensado en cromosomas.
-ADN en inglés: DNA: Desoxyribonucleic acid
-ADNy ARN: son ácidos nucleicos
-ADN: doble cadena de nucleótidos.
-ARN: una cadena de nucleótidos.
-Proteínas: cadenas de aminoácidos.
-Transcripción y replicación ocurren en el núcleo.
-Traducción en el citoplasma.
-La traducción termina con la señal de STOP, que significa que el ribosoma deja de añadir aa, pero STOP no es un aminoácido.

Bueno, ya no os machaco más con el tema.
Os doy las gracias otra vez porque la experiencia ha sido muy positiva y me anima a seguir con mi carrera como profesora.

Ya sabéis que me podéis encontrar a través del blog.

ADIOS!!!

Examen

Sólo deciros que para mañana estéis tranquilos, lo hemos visto todo y estoy segura de que os a a salir muuuuy bien.

Hasta mañana!

Ejercicios

A continuación os pongo los ejercicios que hay que saber hacer en este tema:
1-Identificar las partes del núcleo de una célula eucariota.

2-Dibujar un nucleótido.

3-Dibujar dos nucleótidos en sentido 5'-3'

4-Dibujar un fragmento de ADN, dos cadenas de dos nucleótidos unidos por sus bases nitrogenadas.

5-A partir de este fragmento de ADN:

3'- A T T A C G G G C A A T T A C G C G A C G T A -5'

Escribe:
-la cadena de ADN complementaria.

                                 5´  T A A T G C C C G T T A A T G C G C T G C A T  3´
-el ARNm de la cadena de ADN dada (o cadena molde).

                                  5´  U A A U G C C C G U U A A U G C G C U G C A U   3´
-Identifica el codón de inicio a partir del cual empieza la traducción.
AUG
-¿Para cuántos aminoácidos codifica esta cadena de ARNm?
 5´  U A A U G, C C C, G U U, A A U, G C G, C U G, C A U,   3´
 PARA  7 aa

¿Hay algún codon de STOP o finalización? NO (SON: UGA, UAA,UAG)
-Usando el código genético, escribe la cadena de aminoácidos que se formará.
MET- PRO- VAL-ASP-ALA-LEU-HIS
-Nombra las enzimas implicadas en cada proceso. En qué parte de la célula se realiza cada proceso.
REPLICACIÓN: ADN POLIMERASA. Se realiza en el núcleo de la cél. eucariota
TRANSCRIPCIÓN: ARN POLIMERASA. Se realiza en el núcleo de la cél.eucariota, donde está el ADN
TRADUCCIÓN: intervienen los ribosomas, ARNm, ARNt. Se realiza en el citoplasma.

6-Completa el siguiente cuadro:

RECUERDA:

-a partir del ADN patrón puedes escribir el ADN complementario, y viceversa.

-el CODÓN se escribe a partir del ADN molde o ADN patrón. Y viceversa.

-el aminoácido se mira en el código genético, que relaciona el CODÓN con el aa.

-el ANTICODÓN y el CODÓN son complementarios.

ADN patrón	ATT	TAC	TTG	TAA	GCA
ADN complementario	TAA	ATG	AAC	ATT	CGT
CÓDÓN (ARNm)	UAA	AUG	AAC	AUU	CGU
ANTICODÓN	AUU	UAC	UUG	UAA	GCA
Aminoácido	STOP	metionina	ASP	ISOLEU	ARG

¿Alguna duda?

REPASOOOOOO

Hola a todos, os voy a poner un pequeño resumen de lo más importante del tema:
-Saber identificar o dibujar un núcleo con todas sus partes.
-Definición de ADN. ADN compuesto por cadenas de nucleótidos. Los nucleótidos compuestos por: pentosa, grupo fosfato y base nitrogenada. Saber dibujarlos, saber los tipos de bases nitrogenadas, las diferencias entre ADN y ARN. Saber dibujar una cadena de nucleótidos (cómo se une el grupo fosfato con el hidrógeno del carbono 3').
- El ADN compuesto por dos cadenas de nucleótidos (complementarias y antiparalelas) y saber dibujarlo. Estructura de doble hélice, quién la descubrió. Qué es un gen. Funciones del ADN.
-Qué es la cromatina. Qué son los cromosomas, cuándo se forman. Cuántos cromosomas tiene una célula humana.
-Qué es el cariotipo, para qué sirve, enfermedades que se detectan con el cariotipo (ejemplos).
-Qué significa haploide y diploide.
-La replicación del ADN. Enzima que la realiza (ADN polimerasa). Saber replicar un fragmento de ADN. Identificar las cadenas molde y las nuevas.
-Síntesis de proteínas: dos etapas: transcripción (enzima: ARN polimerasa) y traducción. Sentido de transcripción (3'-5'), sentido de traducción: el ribosoma va leyendo en sentido 5'-3'. Función del ARNm. Conocer el codón de inicio, la función del ARNt. Qué es un codón y un anticodón.
-Qué es el código genético. Saber usarlo.

¿Alguna duda?

Semana Santa

Hola chicos, ¿cómo va la semana de vacaciones? y por ciertoooooo, ¿qué tal ha ido el viaje de estudios?. Veo que os vais metiendo en la página, pero nadie me comenta nada, ¿¿¿eso es que no hay ninguna duda???.
¿Queréis que ponga algún ejercicio más?
Bueno, esta tarde pondré un pequeño repaso con las cosas claves del tema. Mientras tanto, espero vuestros comentarios, venga animaros!!
Hasta luego!